Infirmerie scolaire et amélioration des comportements sexuels et reproductifs des adolescent(e)s et jeunes scolarisé(e)s. Exemple des pays du Bassin du Lac Tchad

Etienne Serge Anakeu Djoumessi, Ministère de l'Agriculture et du Développement Rural (MINADER)

L’infirmerie scolaire est un point de prestation de service de premier contact pour les adolescent(e)s et jeunes scolarisé(e)s. Parmi les facteurs contributifs d’une bonne santé sexuelle et reproductive de cette cible démographique, la présente réflexion propose une mesure chiffrée de l’apport de l’infirmerie scolaire sur l’amélioration des connaissances et comportements en matière de sexualité, sachant que ceux-ci passent plus de 70% de leur temps actif à l’école. L’analyse des données infranationales de quatre pays à revenu faible et moyen, désagrégées par sexe, tranche d’âge et milieu de résidence, permet de dégager des corrélations négatives et hautement significatives, allant de -42,5% à -51,7%, entre la proportion des établissements du cycle secondaire disposant d’une infirmerie fonctionnelle, et la proportion des 15-19 ans ayant eu des rapports sexuels avant leurs 15 ans, la proportion des 15-24 ans ayant eu une activité sexuelle récente, et la proportion des 15-24 ayant des partenaires sexuels multiples.