1. Incidence du statut socioéconomique sur les tendances sexospécifiques du niveau d'étude au Cameroun* • Pierre Jean-Daniel Loty, Doctorant à l'Institut de Formation et de Recherche Démographiques (IFORD).

2. Exploring the Perceptions of Female Students on the Role of Gender Stereotypes in the Enrolment and Retention of Females in Stem in Nigerian Universities • Adeola Oyewole, National Research University Higher School of Economics, Moscow.

3. Quand les politiques publiques renforcent les vulnérabilités : Prise en compte des adolescentes et femmes du secteur informel dans les mesures d'atténuation à la pandémie à COVID-19 au Burkina Faso* • Benewende SEBGO , Institut Supérieur des Sciences de la Population (ISSP); Ibrahima Kam, Institut Supérieur des Sciences de la Population; Madeleine Wayack Pambe, Université Joseph Ki-Zerbo; Eric Tchouaket, Université de Québec en Outaouais; Alis BAMBARA, IDESO-University of Geneva.