Facteurs explicatifs des violences faites aux filles en milieu scolaire dans la ville de Yaoundé : étude du harcèlement sexuel, de la stigmatisation en rapport avec le sexe, de l’isolement et des sévices corporels

Pythagore de TIOSSOK TSOWA, Institut de Formation et de Recherche Démographiques (IFORD)

L’ONU (2006) et l’UNICEF (2004) reconnaissent que de nombreuses violences graves sont commises à l’encontre des enfants notamment les filles dans le cadre scolaire. Pourtant, si les causes de ce phénomène sont connues, les relations de causes à effet y afférentes le sont moins. A Yaoundé particulièrement, à notre connaissance, celles-ci ne sont pas du tout connues, alors que la connaissance des relations de cause à effet est nécessaire pour les actions à mener en vue d’endiguer ces violences. Ainsi, l’étude se propose d’identifier les déterminants des violences faites aux filles en milieu scolaire à Yaoundé après en avoir déterminé les niveaux et dressé une typologie. Ceci se fera au moyen de tris croisés et de régression logistique binomiale ainsi que des données de l’enquête PICHNET (ONG camerounaise spécialisé en capital humain) réalisée à Yaoundé auprès des élèves des classes de Première et Terminal de cette ville en 2019.